目錄 | |
|---|---|
| 3 | 論愛國主義教育
嚴先元 |
| 9 | 關於國情教育若干問題的思考
楊章宏 |
| 13 | 我國農村發展的前景及其對基礎教育的期望
邵宗傑、吳奮奮 |
| 16 | 普通教育與職業教育合理分流問題
陳銘 |
| 20 | 貧困地區農村基礎教育“二次分流”的構想
徐余、王俠 |
| 23 | 我國發展地區性高等教育的理論探討
鄔大光、潘懋元 |
| 28 | 高等職業技術教育的改革問題
邱坤榮、周丕創 |
| 33 | “一般系統論”與教育學
陳元暉 |
| 42 | 簡論教育學的形成和發展
成有信 |
| 46 | 教育學概念和教育學體系問題
胡德海 |
| 49 | 論“教”之傳統文化義蘊
郝志倫 |
| 52 | 加強對青少年主體意識的正確導向
李季 |
| 55 | 教育會診 ─ 轉化差生的一條有效途徑
汪劉生 |
| 60 | 做好差生的轉化工作
范孟珩、李秉松 |
| 62 | 教學要在兒童整體性發展上下功夫
吳也顯 |
| 66 | 教學過程的社會交往現象分析
唐文中、趙鶴齡 |
| 71 | 朗讀與智力
羅貫 |
| 75 | 21世紀我國普通中學自然科學教育的展望
胡學增、胡瑞文 |
| 78 | “生活教育”理論討論會綜述
王川 |
| 80 | 全國教學論第三次學術年會綜述
桂教籌 |
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