提要

作者認為目前道德教育困境的原因之一是基本道 德準則缺乏穩定性和連續性。在傳統道德方面， 破壞有餘，發揚不足，舊的破了，新的卻沒有建 立起來，形成真空，使人無所適從，於是以利己 主義和實用主義態度來行事，結果是傳統中封建 的、落後的東西改換了面目和加以加強。另一個 原因是道德導向發生了偏差。近年來道德評價及 價值觀導向不當，存在著或大或小的失誤，影響 了今日的社會風氣。文章最後提出幾點解決目前 道德教育工作的建議。

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