提要

本文探討了狹義的學校社會主義公民教育的性質、內容、 實施過程和要求等方面。由於學校社會主義公民教育的性 質與德育、知識教育和法制教育有密切關係，所以，其內 容也以此為中心。作者認為公民教育是教育者有目的、有 計劃地指導學生掌握公民知識、形成公民意識、養成公民 品質、行為習慣和辨別能力的過程。作者還提醒在學校中 實施社會主義公民教育時，應多考慮學生的年齡特點，注 重啟發和實踐，還需要結合學校、家庭和社會多方面的努 力，形成立體的社會主義公民教育網絡。

_{[ 目錄 | 教育研究 | 其他文獻 | 教育學院網頁 | 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 en@fed.cuhk.edu.hk。