提要

本文以系統聚類分析方法對世界112個國家或地區教育發展作了分類 研究。給出了112個國家或地區教育發展聚類譜系圖，系統、直觀地 展現了112個國家或地區按照教育發展狀況相類似的程度在不同層次 上聚合、分類的譜系序列。根據聚類分析運算結果，把112個國家或 地區教育發展分為4種基本類型，並在此基礎上討論了教育發展分類 模式及有關問題。

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