提要

本文探討標準化考試在美國的情況。作者認為究其 原因有三：一是，標準化考試集中表現為“三重三 輕”；二是，標準化考試導致猜測誤差的產生；三 是，世界上出現了重新重視非客觀題的缺陷，批判 地吸收我國歷代考試制度的經驗，探索適合我國國 情的高考形式。

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