提要

本研究結果顯示，中日兩國雖然在社會制度、發展水平 及家庭結構各方面相異，但是兩者對家庭子女教育方面 ，整體上都是比較滿意和樂觀。家長們均對家庭教育給 予重視。在子女人格培養方面，中國家長特別強調自主 性、情緒的穩定性和勤勞；而日本家長則注重責任感、 寬容與合作、正義感和尊重他人的權利等品質。兩國的 家庭均期望國家及地方公共團體給予他們支持和援助。 本文提出，正因為中日兩地在家庭教育的價值取向、教 育內容和方法上相異，彼此可作借鏡，互為補足。

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