提要

為了提高教育效益及促使學生身心靈發展，筆者認為， 對假期作業的性質必須有正確之認識。筆者結合某些學 校假期作業改革的實踐進行了分析和探索，建議假期作 業應具備綜合性、開放性、社會實踐性和活動趣味性， 務求達到承上啟下和自主性之目的。

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