提要

本文分析了教育實驗研究方法性質和特點；從課程的產生和選定、假說的制定和理 論論証、實驗方案的制定及實施準備、實驗方案和計劃實施、評價和總結、在推廣 中反覆驗証和形成理論六個環節分析了理論探究教育實驗的模式。

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