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教育研究


(一九九二年十二月)第十二期.47-52頁

《現代小學數學》教學實驗十年的探索

張梅玲

提要

本文結合《現代小學數學》教學實驗分析了探索性實驗的依據,並從課題的提出 及其設計思想、實驗設計的執行過程、課題的評優等方面分析了探索性實驗的模式。

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