提要

作者採用系統模型方法，預測中國2000年初中教師總量供求。其理論框架從人 口、經濟和教育三方面考慮，建立初中學生預測、初中教師預測和師專學校發 展預測三個子模型作分析。每一模型分為農村和城市兩部份，依各自不同的參 數計算。根據“八五”計劃和十年規劃，1990-2000年全國初中在校生為伍仟 多萬，十年累計教師缺口為廿萬人。最後作者提出六項政策建議：師專規模應 在基本穩定條件下適度發展，把重點、難點放於農村；提高師資，加強研究和 暫停推行“五•四”學制等。

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