提要

簡介實用教育思潮在中國發展之歷程。黃炎培於1913年對教育質量提出 了質疑，並重申教育應配合學生生活、社會生產要求。他建議為立體而 教育。1915年後，由於受到西方教育改革潮流，特別是杜威實用主義教 育理論影響，同時，民族資本主義工商業引進中國，促使實用突教育思 潮再度於中國復甦。

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