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教育研究


(一九九三年五月)第五期.47-49頁

少年學生無意識心理與良好道德習慣的養成

楊童

提要

本文論述了道德、習慣和無意識心理三者的關繫,分析了少年的習慣, 這一無意識心理的特點和無意識心理對道德行為習慣形成的積和消極的 作用。同時指出了在道德認識、心理環境和自我控制等三個方面開發和 利用無意識心理中的積極因素,抑制和改造消極因素的途徑。
關鍵詞﹕ 無意識心理;道德習慣;道德認識;自我調控能力。

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