提要

毛澤東同志以他偉大哲學家、政治家的深邃眼光，敏銳地自覺地把握現代 社會中生與知的矛盾，由此形成並展開其教學思想。他在課程改革、挖掘學生的學 習潛力、建立新型的師生關系等方面，都提出了科學的理論和有效的措施。毛澤東 同志教學思想與國外許多現代著名教育家相比，其基本思路不僅毫不遜色，而且極 富有先進時代意義和中國社會主義特色，是我們的寶貴財富。

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