提要

閱讀教學有其自身的特殊規律，閱讀教學中除了應當貫徹一般的教學原 則外，還必須貫徹閱讀教學的特殊原則。決定閱讀教學特殊原則的重要依據是閱讀 教學中的各種特殊矛盾。本文針對閱讀教學中的五對矛盾提出了閱讀教學的五項特 殊原則，即文道統一性原則、讀思同步性原則、教育和諧性原則、時空開放性原則、 學用遷移性原則，並分別對其進行了探討。

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