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教育研究


(一九九四年五月)第五期.10-13頁

農科教結合的階段、層次、基礎和關鍵

郭錦昌

提要

本文指出農科教結合,是指在發展農業生產、農村經濟和進行農村建設 中,以推廣先進的科學技術為動力,以開展教育培訓、提高農民的科學 文化技術素質為手段,把經濟發展、科技推廣和人才培養緊密結合起來 。農科教結合要經過農業生產、農村經濟和農村建設三個階段,並以建 立與社會主義市場經濟相適應的農、科、教結合的體制為基礎,以加強 政府統籌的推進關鍵。在實施農科教結合時,須從實際出發,提高典型 水平,落實國家計劃,抓緊幹部培訓和長期堅持。
關鍵詞﹕ 農科教結合; 農村經濟; 科學技術;科技體制;教育體制。

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