提要

本文探討職業教育在中國的發展方向，討論如何以宏觀管理的角度，選擇適應 中國社會經濟發展的職業教育路向。文章首先回顧職業教育所遇上的問題。 然後分析三種教育結構（學校型、雙元型、復合型）在世界其他地區的發展及收 效。最後，作者討論到職業教育的體制管理，不可以是“無償”的， 而企事應負起部份培訓的責任，但必須保証教學的質量，注重普通科技知識的培 訓，並增加學生的適應力。

_{[ 目錄 | 教育研究 | 其他文獻 | 教育學院網頁 | 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 en@fed.cuhk.edu.hk。