提要

作者認為學生的社會技能不單指社會交往的技能，而且也包括適應學校環境、 保持心理成長和心理健康的能力。所以培養社會技能是教育現代化的必然要求 ，是教育方針和培養目標的具體體現，也是提高教學效果、促進教學理論科學 化的必經之路。

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