提要

“立體型”教學結構改革及中專“3+1”的教學模式的實驗，是作者根據 職業技術教育的特點和規律，改革現行的中等專業學校的教學體制，改變 單一的教學結構的一項研究。文章介紹了研究的問題和假說、實驗過程和 結果，並總結了實驗過程中的若幹問題。

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