目錄 | |
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3 | 用建設有中國特色的社會主義理論指導思想道德教育--學習黨的十四屆六中全會精神文明建設決議的體會
張健 |
7 | 重視和加強學校精神文明建設
蓋國強 |
12 | 蘇南教育與現代文明
顧敦榮、 張曾明、 張嘉巽 |
20 | 全國學校教育與精神文明建設學術研討會綜述
趙立輝、王鳳波 |
22 | 論教育學的命運
周浩波 |
27 | 關於高等教育學的研究對象、體系與方法的思考
朱國仁 |
33 | 高等教育理論研究的認識問題
方展畫 |
39 | 試析開羅市素質的運行機制
吳開若、 陳東久 |
44 | 跨世紀教育課題:教育重心的轉移
鍾啟泉 |
48 | 素質教育散論
歐陽玉、 謝再根 |
52 | 中小學教師職務結構初探
朱俊杰 |
校長論壇 | |
58 | 關於“科研興校”的思考
王紹華、王志堅、龍義華、 劉文璧 |
“八五”規劃重點課題成果選登 | |
64 | 課堂教學的社會學研究
吳康寧、程曉樵、吳永軍、劉雲杉 |
72 | 推廣數學“自補”實驗,提高師生教與學的能力
劉正泉 |
75 | 教會學生學習
張玉昆、胡繼淵、沈正元 |
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