提要

本文探討陳鶴琴的道德教育理論。作者先從人性新說剖釋陳氏的德育理論的 依據，繼而從「教人做人」開始，闡述陳氏對德育目標的構建，進而討論其生活 哲學、德育的層次和原則，從中揭示其理論的中國特色與現代精神。

_{[ 目錄 | 教育研究 | 其他文獻 | 教育學院網頁 | 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 en@fed.cuhk.edu.hk。