提要

本文概括了高新信息技術在傳遞信息､優化教學､控制和評估學習等方面的 優勢。隨著高新信息技術的逐漸普及﹐教師的角色和作用將做出新的調整。對師範 教育和師資培訓在授課內容､教學目標､教學自身素質和教學科學研究等方面也將 提出新的要求。

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