摘要

我國空中教育於民國五十年代萌芽，至今已近三十年。由最 初理念的建立以至空中大學的創辦，其間經過不少艱辛的歲月。 然空中教育政策仍富有具體的規劃。故本研究之目的在探討我國 空中學校學生、教師、行政人員以及學者專家對我國空中教育在 教育理念、體制、入學方式、課程、教材、教學方式、成績評量 方式、學生輔導．學位授予、行政系統與規範單位之意見。

本研究採文獻分析，問卷調查與座談等方式進行研究。文獻 分析用以探討有關空中教育理論，各國空中大學發展狀況，我國 空中教育發展沿革以作為空中教育政策規劃之參考。問卷調查以 探討我國空中學校學生、教師、行政人員與學者專家對空中教育 之意見。研究工具為研究小組自編之「我國空中教育政策規劃意 見調查問卷」。座談法用以更深入了解空中學校今生、教師、行 政人員和學者專家對空中教育的意見，先後分別在政治大學、成 功大學、台北商專、台中商專等四校舉行。

最後，根據研究結果，提出具體規劃空中教育政策之建議， 以供有關當局參考。

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