摘要

本研究旨在分析教育部委託公正學術固體辦理國內大學系所 評鑑之可行性，進而研擬具體之替代方案。就研究範圍而言，分 為理論與實證兩方面。

本研究並綜合文獻探討與實證分析結果，先就教育部委託學 術學會或成立專責大學評鑑單位，以辦理大學系所評鑑之利弊加 以分析，亦即針對其可行性加以分析，結果顯示：教育部委託學 術學會辦理大學系所評鑑，原則上應屬可行，惟未來實務運作上， 宜採「逐步漸進」之做法。本研究並據此研擬三個可行替代方案： 一、成立專案委員令，專責辦理大學系所評鑑工作；二、維持現 制並委請專業學術團體參與大學系所評鑑工作；三、擇選適當之 學術學會試辦大學系所評鑑工作。文中並說明各方案之具體作法 及其利弊得失。根據以上分析結果，本研究最後提出有關之結論 與建議，俾供教育部決策時之參考。

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