摘要

本文的重點在評述大學多元入學方案的研究切入，觀念 如何突破，最後並簡介方案的大要。

研究的切入在於回顧各種聯招改革建議案，及探討世界主要 國家的大學入學制度，並確立評判一個大學入學制度是否良好的 十四項規準。

觀念的突破是整個研究的重點，有了各種觀念的突破，良好 大學入學制度的設計自然就水到渠成。觀念的突破包括公平觀念 的澄清，多元才能達成真正的公平，招生與考試不孿生，聯招與 單招不對立，考試應分成兩段，考量資料不止於採計一途，高中 成績也可以採納，百分制不一定最準，志願也可以變得更重要等。

大學多元入學方案建議多管道的招生方式，包括改良式聯招、 推薦甄選、預修甄試等互相配合，並注意命題的研究改進，及設 計高中成績的採納辦法。方案也一再強調推行方案應採漸進的方 式。

整個大學入學制度的設計都基於多元的想法，但多元是在共 同基礎之上求發展的。

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