摘要

本研究旨在調查並分析國民中小學教育人員使用及需求教育資 料的情形，藉供相關機構參考。研究方法主採問卷調查法進行，並 分別就受試者近一年來使用各類教育資料的情形、使用的目的、應 用方式與需求情況、較少使用的原因、取得方式、滿意情形、有助 使用的改善措施，以及相關建議等作深入分析與討論，最後提出本 研究的建議事項。

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