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教育研究資訊


(一九九六年三月)第四卷第二期.1-21頁

我國高職教育的經濟效益研究

王誕生

摘要

本研究使用研究者自編的問卷,實施調查。以分層立意取樣的 方式在北、中、南、東四區共選取協助的三十所高中/職學校,另 根據回收的母群隨機取樣9000名「曾經在民國74年到民國83年畢業 於我國高中/職者」為樣本。計回收5178 份問卷,可用卷計有 4498份,總可用卷的回收率為54.1%。

對這些可用樣本進行勞動參與率、就業率、週工時、月薪資所 得、任現職年資.學用相關度、以及工作滿意度等七項經濟效益指 標的分析。我們發現: 平均言之,近十年高中/職畢業生的勞動參 與率為64.3%,計有61.9%為就業者,2.4%為失業者,其失業率為 3.73%。每週平均工作時數約為47小時,每月平均薪資約少於21000 元。從事目前工作的年資約只有17.7個月,學用相關者佔51.4%, 對工作條件感覺「滿意」者佔了約八成的比例。而且,整體觀之, 近十年的高職畢業生在經濟效益的表現上多優於高中畢業生。

關鍵詞﹕ 技術教育、經濟效益、勞動供給、月薪資所得、學用相關。

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