摘要

本研究採理論分析方式，探討影響師院初教系課程的各種因素：師範 教育及初等教育系的使命、社會生活狀況．教育學的知識體系、學生的需 求、現行課程的缺失。依據各項因素分析的結果，規劃出師院初教系課程 的設計藍圖。由於本研究未能處理師資、各校開課實況以及各科目的必選 修、學分數、時數等問題，因此僅能提供課程結構、種類、科目年級等方 面的設計理念。

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