提要

本研究係透過內容分析法來探討大陸高中勞動技術課程內容，並比較 兩岸相關課程，及分析大陸地區小學、初中、高中三階段勞動技術課程內 容的銜接情形。其中應用了意識型態、工業生產勞動教材內容、農業生產 勞動教材內容三種分析表。所得結論摘述如下：

1. 教學內容銜接大陸高中階段勞動技術課程內涵，主要包括工業生產與農 業生產勞動二部份。
2. 中小學各技術系列教學內容的銜接，尚稱良好。編排具統整性。
3. 大陸地區高中勞技課程和台灣地區高中課程標準，編訂時間雖前後相差 近十年，教學目標、課程結構及教學內容均相當新穎，各具特色。

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