摘要

本研究旨在探討台灣地區國民小學教師參與決定、組織承諾與組織效 能的關係；其次探討參與決定與組織承諾對組織效能的有效預測變項；以 及瞭解教師人口變項在教師參與決定、組織承諾及組織效能上的差異。研 究方法以問卷調查法為主，研究樣本採分層叢集隨機抽樣，抽取台灣地區 97所國民小學，1314位教為樣本，使用自編「國民小學學校行政問卷」進 行調查。最後提出8項研究結果發現。

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