摘要

九年一貫課程是我國即將來臨的教育改革重大工程。面臨此一變局，師資培育機構必須有效加以因應。有鑑於此，本文首先分析此次課程改革的重點、特色、及其與目前所使用課程的不同點，然後提出九點因應策略供師資培育機構參酌：（1）檢討調整教育專業課程結構；（2）注重通識教育的陶冶；（3）鼓勵師資生修習輔系或第二專長；（4）鑑定師資生九年一貫課程的基本能力；（5）加強協同教學與提升教學效果；（6）採行中小學教師合流培育；（7）強化與中小學的聯繫與合作；（8）主動提供中小學教師進修課程；（9）協助其他機構推行進修活動。

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