目錄 | |
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九年一貫新課程綱要修訂的背景及內涵 陳伯璋 |
14 |
推行「國民教育階段九年一貫課程」學校行政配合之探究
吳清山 |
22 |
從「課程統整」的概念評九年一貫課程 歐用生 |
33 |
從九年一貫課程改革談師資培育機構因應策略
張德銳 |
39 |
九年一貫課程需要完善的配套措施 曾憲政 |
46 |
九年一貫課程改革案的問題 柴田義松 |
49 |
世紀末國民中小學的衝擊與新生 楊益風 |
57 |
從性別平等的觀點來探討高雄地區國小課堂中師生互動的關係
謝臥龍、駱慧文、吳雅玲 |
81 |
一位實習教師對學生與學生管教觀點之研究
劉唯玉 |
98 |
英國國中「設計與科技」教師之基本能力及其啟示
曾國鴻、張毓忠 |
108 |
成人教育收費制度合理化初探──以高雄市市民學苑為例
蔡明昌、吳瓊如 |
122 |
後設認知理論對數學解題教學的啟示
涂金堂 |
138 |
教育系統的指標 莊謙本 |
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