摘要

具有領導才能之資優學生，如果透過特殊教育培養其優勢能力，未來在社會上將會成為優秀的領導人才，是個人之福，亦是社會之福。本文首先探討資優教育之課程發展，再而說明具領才能之資優學生之特徵、課程發展，最後探討有效的教學策略，其目的是要對具領導才能之資優學生的教學能有所助益。

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