摘要

人力資本（human capital）一直在台灣社經成長的過程上扮演重要的角色。自1960年代以來，許多國家的成功經驗也再次證實：人力資本的累積是促進一個國家經濟發展與社會繁榮最主要的因素，而學校教育（schooling）又是在人力資本投資上最重要的一環。長久以來，台灣的政府與人民在學校教育投資上不遺餘力，但近來，教育部年年調漲大學學費，已引起各方的關切。反對者認為學費調漲將會剝奪低收入戶子弟受教育的機會；然家庭教育費用支出的變動相對於所得收入的變動在台灣社會裡是否如美國那樣的激烈，實值得進一步的探討。本文的目的即在探討台灣家計單位教育支出的所得彈性及決定教育支出的關鍵因素。研究結果發現，不同所得收入水準的家計單位，其教育支出所得彈性都小於一，而所得、居住地區、小孩人數、父親年齡、父親職業、母親的教育程度與母親的職業都是顯著影響家計單位教育支出的因素。

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