當代教育研究

國立台灣師範大學 教育研究中心出版

2006 年 .第 14 卷第 3 期

目錄

1 PACT道德規範模式在網絡倫理的運用──本質與內涵分析
    溫明麗
25 英國實施價值教育的發展與啟示
    陳延興
59 國小校長課程領導角色知覺與作為之研究
    鄭淵全
91 智庫對教育政策歷程影響之研究
    王麗雲
127 調查方式與問卷長短對回收率與調查內容影響之研究
    余民寧、李仁豪
169 中、美、英教育部門集體協商僵局解決制度之比較研究──以替代性爭議解決方案(ADR)為核心
    林斌

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