目錄 | |
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(原文以英文撰寫) |
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(原文以英文撰寫) |
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(原文以英文撰寫) |
| 49 |
(原文以英文撰寫) |
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課程統整和教師的專業發展：香港小學個案研究
陳健生 |
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港滬初中中國語文教科書編選體系與體例的比較研究
何文勝 |
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探討「基本字帶字」識字法對小二學生認記漢字能力及興趣的效應
王少霞、蕭美歡、梁成安 |
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