摘要

本研究選取約五千四百名香港中一數學科學生，以調查該類學生對下列各項之觀感：家長壓力、家長興趣及影響數學科成就曲線相關。綜合不同年齡組別，男學生之表現較女學生為佳。迴歸分析之結果顯示年齡與家長壓力皆男、女學生之學業成就有所影響，而年齡與家長壓力又具相互反應之效果。家長要求學生在數學科取得成就之壓力愈大，則男、女學生在該科之表現愈差；此種反效果於男學生更甚。當家長要求學生在數學科取得成就之壓力降低時，男學生較女學生在該科表現之優勝程度反為提高。

_{[ 目錄 | 教育研究學報 | 其他文獻 | 訂閱表格 | 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk。