簡體

華東師範大學學報(教育科學版)


2000 年 .第 67 卷第 1 期.頁 57 - 63

二戰後日本教育環境的變化和教育社會學的發展 ── 教育社會學 的範式和研究的新動態

藤田英典

摘要

範式是一門學術的提問方法,回答問題的方法和對對象、問題的 研究方式。二戰後日本教育環境發生了諸多變化,日本教育社會學的發展也歷經了 幾個階段,其間有多種範式更替。

關鍵字: 教育社會學,範式

[目錄 | 華東師範大學學報(教育科學版) | 其他文獻 | 訂講表格| 查詢 ]


Mail icon 查詢有關資料,請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk