摘要

教師職業信念是指教師在對自己所從事的職業有了一定認識的基礎 上在教師勞動價值方面所產生的堅信不移的態度。它在教師，特別是青年教師形成 教育勞動自律過程中具有重要的作用。教師的職業信念與職業道德之間存在著辯證 關係，要提高教師的職業道德水準，就必須研究教師堅定而科學的職業信念的形成 問題。影響教師職業信念形成的因素可分為教師的教育認識和需要兩大方面，而後 者又包括教師的生活需要、職業聲望、角色期望、發展需要等具體內容。

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