摘要

該論文主要闡述了近來出現的一個關於閱讀活動中眼動控制的 理論的模型，"Mr. Chips：理想觀察者模型"，該模型特別重視視覺的、語意 的和眼球運動的信息的整合過程。模型以字母為認知加工基本單元，強調視覺 廣度的概念（單個注視中所能識別的字母數目）。模型為人類閱讀過程中的眼 動行為提供了一個量化體系，同時還為一些應急行為（如回跳和最佳注視位置） 等提供了新的詮釋。模型還是第一個就各種盲區對人類閱讀的影響作出解釋和 預測的量化模型。該文還深入討論了模型的特點，並展望了其在中文閱讀眼動 研究中的應用前景。

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