華東師範大學學報(教育科學版)

華東師範大學出版

2000 年 .第 70 卷第 4 期

目錄

1 論中國基礎教育改革的文化使命與人格理想
    黃書光
8 教師職業信念問題初探
    王衛東
14 個體與類精神發生的一致性:歷史線索與理論分析--- 兼論兒童的成長 是對種系發生濃縮的揚棄的重演
    劉曉東
21 課程行動研究模式之探討
    霍秉坤、黃顯華
31 以課程為基礎的評估在特殊教育中的應用
    張福娟、王小慧
37 不同適應水平小學生自我表現特徵及其內涵比較 --- 小學生自我 調節機制的一項研究
    李曉文
44 普通大學生、三好學生及優秀學生幹部人格特徵的比較分析
    王益明、金 瑜
50 學生認知方式及其教育應用的研究與進展
    宋廣文、李壽欣、伊 焱
59 視網膜與閱讀:眼動控制的理想觀察者模型
    沈模衛、張光強
66 清末社會文化變遷與中西融合德育觀的萌生
    鄭 航
72 《勸學篇》與20世紀初年的留學日本熱
    楊 曉、田正平
79 山東教會學校教育九十年
    張書豐
91 明清徽州的書屋、文會及其教育功能
    施興和、李琳琦

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