摘要

本文認為，我國道德教育之所以難以走出困境，就德育工作自 身來說，最根本的問題還不存在於德育的目標、內容和方法中，而在於我們對 道德內涵認識的錯位。在現代社會中，道德的核心是公平，公平是調節人與人 關係最基本的準則。但長期以來，我們卻把"利他"、"奉獻"和"自我犧牲"等視 為道德的核心，而且往往是無條件的和不加前提的。這種道德價值觀常常使"君 子"吃虧，"小人"得利，不利於公平、公正的社會關係的建立，不利於社會主義 的道德建設。多年來，為什麼我們的道德教育難以深入人心？我們所宣揚的道 德標準為什麼難以為大多數人所接受？其重要原因就在於此。我國道德價值取 向和道德教育的一個重大失誤，就是一直不願意承認合理利己的合理性。我們 認為，我國道德教育應該確立兩點認識：一是，道德教育的重要目的就是引導 和規範人們通過利他而合理利己；二是，道德教育必須更多地貼近"大眾道德"。

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