摘要

本文在對維果茨基與皮亞杰理論之間的共同點（相似性）與差異（或對立）進行比較研究的基礎上，著重探討了我們超越這兩種理論各自的局限性並產生一種整合性發展心理學理論的可能的途徑。

_{[目錄 | 華東師範大學學報（教育科學版） | 其他文獻 | 訂講表格| 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk。