摘要

20世紀是中國現代學制的確立和發展時期，其基本軌跡可以抽繹為雙軌與單軌、長與短、統一性與靈活性等內在矛盾關係的現代化運動過程。今後較長時期內，中國學制發展的基本趨勢是：由中間制（Ｙ型學制）向單軌制收攏，修業年限全程穩定在16年左右，以“六三”制為基本學制、多樣化學制並存，“非制度化”或“去制度化”將為學習者提供更加充分的選擇機會。

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