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華東師範大學學報(教育科學版)


2002 年 第 4 期.頁 48 - 54

九十年代日本中等職業教育的改革動向及其啟示 ── 兼析日本綜合科學的設置及其初步成果

陸素菊

摘要

文章從改革背景、改革對策及過程以及改革效果三個方面,分析研究了20世紀90年代日本中等教育階段所進行的這場職業教育改革,並結合當前我國中職改革的課題,揭示了日本這一場改革對我國的啟示。

關鍵字: 日本,職業教育改革,職業高中,綜合高中(學科)

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