摘要

高等教育存在的哲學基礎是高等教育理論研究的基本內容和高等教育學學科建構的邏輯起點。世界著名的高等教育哲學家布魯貝克先生提出的高等教育存在的兩大哲學基礎，即政治論基礎和認識論基礎（本文簡稱“兩點論”）已成為人們確立高等教育思想的經典，在中國高等教育理論界形成了廣泛的影響。本文在對布魯貝克高等教育哲學基礎理論質疑的基礎上，提出了高等教育存在的教育人類學基礎。認為，布魯貝克政治論基礎和認識論基礎是有重要價值和實踐意義的，但忽略了任何教育存在的教育人類學這個首要的基礎，教育人類學基礎、認識論基礎和政治論基礎共同構成高等教育存在的哲學基礎。從教育人類學出發，文章認為大學應首先為學生而設，“大學者，大學生之謂也”，進一步強調人們樹立以學生發展為中心的高等教育價值觀。

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