摘要

本文謂之的當代解釋學是哲學解釋學和批判解釋學。當代解釋學是反科學主義的產物，科學主義的系列範疇自然也在其反對中，如科學世界、支配、科層、霸權等。以此為觀照，教育情境應具有三個特徵：兼顧師生生活世界、充滿信任、團結和主體間一致。

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