摘要

學校文化是影響學校教和學的重要因素，也是學校整體發展的重要標誌。重建學校文化成了優質學校建設的主要任務。理解和把握學校文化的基本內涵及取向是文化重建的重要前提，診斷、評估學校文化現狀以及發展學校成員共享的價值觀是學校文化重建的基本過程，建構合作性的學校文化是優質學校的重要目標。學校的成功改進端賴於專業化教師團隊的建設，而不能僅憑個別教師的優質化發展。

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