摘要

學校道德教育是以學校道德生活建構為橋樑來促使學習者道德成熟的一項心靈工程。圍繞價值衝突的誘發、商談和和解這一主線，構建價值商談型學校道德教育是適應當代學校道德教育的生活化、間接化和微型化走向，成就學習者道德生活的必然選擇。

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