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華東師範大學學報(教育科學版)


2005 年 第 4 期.頁 59 - 64

認知神經心理學中“二重通路模式”與閱\讀障礙關係的研究

徐光興

摘要

近年來認知神經心理學的研究進展顯著,特別是在腦神經的認知信息處理模式上取得許多重大成果。本文從人類語言的功能再現機制分析入手,介紹“二重通路模式”的代表性理論“DRC模式”,並從“計算機理論”的角度對“深層失讀”、“表層失讀”和“音韻失讀”等閱讀認知障礙問題進行梳理,以期為我們今後在該領域的研究帶來新的視野。

關鍵字: 二重通路模式,深層失讀,表層失讀,語音失讀,計算機理論

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