華東師範大學學報(教育科學版)

華東師範大學出版

2006 年 .第 4 期

目錄

1 在實踐變革與理論創新的互動中發展中國教育學──新世紀第一個五年中我國教育基本理論研究的回顧與反思
    楊小微、葉瀾
10 大學人文教育批判和實踐的邏輯與表現樣態
    張立昌
18 中國高等職業技術教育發展模式探析
    馮增俊
25 教育文本理解的尺度:一種解釋學的視角
    周險峰
32 教育管理制度倫理問題研究
    郅庭瑾
38 現代日本教育法史綱──學校教育法制25年
    平原春好
46 概念的多重表徵形式及其雙極結構模型
    邵志芳
50 意向性:從布倫塔諾到麥農
    郭本禹、崔光輝
57 文化發展心理學方法論探討
    李曉文、王曉麗
63 發展心理學研究的新視角──進化發展心理學
    董會芹、張文新
68 “課程”與“教學”詞源小考──兼與章小謙先生討論
    姜國鈞
72 明代安徽書院的數量、分佈特徵及其原因分析
    李琳琦、張曉婧
82 民國初年中華職業學校遭遇挫折的原因探析
    張宇
88 延安教育模式與鄒平教育模式:近代中國鄉村教育的不同路向
    崔玉婷

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